Челябинцы вдвое увеличили число стобалльников на ЕГЭ

В Челябинске по итогам первых ЕГЭ 2026 года зарегистрировали вдвое больше 100-балльных результатов, чем в тот же период 2025-го. Да и в целом в регионе количество наивысших оценок увеличилось более чем в полтора раза. С чем это связано и как успехи Челябинской области выглядят на фоне других регионов Урала — разбираемся в материале «Вечерки» (https://max.ru/vecherchel).

ЧТО ПОКАЗЫВАЮТ ЦИФРЫ

Первые итоги Единого госэкзамена стали известны в конце минувшей недели. Результаты получили те, кто сдавал 1 июня литературу, химию и историю. И у Челябинска появился еще один повод для гордости: сразу 48 выпускников заработали по 100 баллов против 22 школьников годом ранее.

— Будем ждать остальных результатов. Но уже очень радуют достижения наших ребят, — прокомментировал вице-мэр по социальному развитию Челябинска Сергей Авдеев.

В лидерах по числу стобалльников в Челябинске — литература. Наивысший результат получили сразу 30 выпускников. В прошлом году их было всего 9.

Еще 18 стобалльников в 2026-м — по химии. Знания ребят по этому предмету тоже подросли: в 2025-м у челябинских выпускников было 12 работ с наивысшим результатом.

А вот по истории в этом году стобалльников в городе нет. В 2025-м сдать ее на максимальную оценку смогла лишь одна выпускница — из Академического лицея № 95.

Впрочем, и в целом по региону ЕГЭ по истории на 100 баллов в 2026-м написали всего три человека из около 1,5 тысячи сдававших. Цифра стабильная уже второй год подряд.

Чуть снизились показатели по химии: 27 стобалльников из более 2,1 тысячи сдававших в 2026-м против 33 максимальных результатов в 2025-м. Зато литература по региону тоже бьет все рекорды: 58 выпускников в этом году получили наивысшую оценку, тогда как в прошлом году таких было всего 17. При этом ЕГЭ по литературе в 2026-м сдавали чуть более 900 человек, из них около 400 — в Челябинске. Фактически 100 баллов по литературе в городе получил каждый 13-й сдававший. 

По всем трем предметам отличились в городе выпускники 27 школ, гимназий и лицеев. Лидером по числу наивысших результатов стала гимназия № 80 с семью стобалльниками. На втором месте на сегодня гимназия № 1, где сразу пять одиннадцатиклассников получили максимальные баллы: три из них — по литературе, еще два — по химии.


По три стобалльника — в лицеях № 35, 82 и 148. По два — в лицее № 97 и школе № 121. Также высшие баллы получили ученики гимназий № 10, 26, 93, лицеев № 11, 102, академического лицея № 95, образовательного центра «Ньютон», школ № 15, 41, 45, 47, 51, 54, 94, 104, 105, 130, 152. 

В регионе по 100 баллов набрали ребята не только из Челябинска, но и из Магнитогорска, Миасса, Кыштыма, Озерска, Снежинска, Южноуральска, Чебаркуля, Карабаша, Троицка, Трехгорного, Копейска, Златоуста, Усть-Катава, Агаповского, Ашинского и Пластовского округов.

КАРТИНА ПО УРАЛУ

В общей сложности по итогам первых экзаменов 2026-го в Челябинской области зарегистрировано 88 стобалльников против 53 в 2025-м. И это второй по величине результат по УрФО. При этом прирост показателя — почти 67%. Для сравнения: в Свердловской области, стабильно занимающей первое место по числу наивысших результатов, он увеличился всего на 36%. По итогам первых экзаменов в этом году в соседнем регионе зафиксировали 132 стобалльника: 97 — по литературе, 28 — по химии, 7 — по истории. В прошлом году здесь было 97 таких результатов за аналогичный период.


В Ханты-Мансийском округе 63 выпускника с максимальными баллами, большинство из Сургута, Нефтеюганска и Ханты-Мансийска. В Тюменской области — 31 стобалльник, из них 23 школьника из Тюмени. В Кургане 100 баллов получили шесть человек: пятеро по химии и один по литературе. На Ямале шесть высших результатов: три — по литературе, два — по химии, один — по истории.

Всего в УрФО на данный момент 326 абсолютных результатов. Среди всех предметов первого дня ЕГЭ в итогах тоже лидирует литература.

В ЧЕМ СЕКРЕТ ЛИТЕРАТУРЫ?

К слову, в госэкзамен по литературе в 2026 году внесли изменения, усложнившие тестовую часть. Не обошлось и без спорных моментов: в одном из вариантов в тестовом задании на сравнение составители вопросов допустили ошибку. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) заверил, что это задание зачтут в пользу учеников.

Еще до проведения экзамена стало известно об увеличении в системе выставления первичных оценок максимальных баллов по трем вопросам тестовой части. Это значит, что вес допущенной ошибки в них снизили. А ценность оплошностей еще в двух вопросах наоборот выросла. В итоге максимальный первичный балл за всю работу по литературе в этом году увеличился с 48 до 50.

Вес ошибки, конечно, играет роль в получении заветных 100 баллов на экзамене. Но главное — всё же симбиоз сразу нескольких важных факторов, уверен директор гимназии № 1 Дамир Тимерханов.

— Стобальник по литературе — это не олимпиадник, а человек, который системно готовится к экзамену, методично, ответственно, потея и работая на результат. У него, безусловно, высокая мотивация и высокие способности к обучению, — подчеркивает он. — Второе — конечно же, талантливые учителя, которые не просто дают красиво уроки и знания материала, а системно и методично готовятся к этому экзамену. И неважно, какой бы это ни был предмет. А если уже говорить отдельно про литературу, то это предполагает прочтение и разбор огромного количества произведений, к которым за пять минут и даже за пять месяцев не приготовишься. Это как минимум требует момента самопожертвования и ответственной подготовки в течение двух лет.

А третий важный фактор — поддержка родителей. Они должны подставить плечо своему ребенку и во всем поддерживать его и учителя.

— Если эти три субъекта в своем целеполагании сходятся, то балл на экзамене всегда будет высоким, — считает Дамир Тимерханов. — Но еще один момент — это доля случайности и везения. Одна ошибка может стоить нескольких баллов на ЕГЭ. Но она может происходить не из-за незнания. В каком-то смысле это момент везения, когда кому-то попадается чуть легче вариант, а кому-то — чуть сложнее, более замудренный. Эти элементы в ЕГЭ тоже, к сожалению или к счастью, присутствуют.

Для тренировки написания Единого госэкзамена на сайте ФИПИ еще в апреле выложили открытые варианты по 15 предметам. А вот доступ учеников к сайтам и каналам в соцсетях, где открыто публиковались готовые решения экзаменационных заданий, нынешней весной заблокировали по требованию прокуратуры. 

В чем еще секрет такой успешной подготовки выпускников в Челябинске и регионе, мы также спросили министерство образования и науки. Но там с выводами и сравнениями с прошлогодними показателями ЕГЭ пока не спешат.

— Опубликованы результаты только по первым экзаменам. Окончательные выводы можно будет сделать только после завершения всех испытаний. Кроме того, итоговый показатель напрямую зависит от количества участников, сдававших конкретный предмет, — прокомментировали в ведомстве.

Русский язык и математику выпускники сдавали 4 и 8 июня соответственно, их итоги станут известны позже. Последние экзамены основного периода состоятся 18 и 19 июня. В эти дни будут сдавать иностранные языки (устную часть) и информатику.